ÁÖ 5ÀÏ, ¸ÅÀÏ ÇÏ·ç 30ºÐ.
´« ¸»°í ±Í·Î µè´Ù º¸¸é,
¾î´À»õ '¿µ¾î·Î »ý°¢ÇÏ´Â ¾ÆÀÌ'°¡ µË´Ï´Ù.
À¯ÁîÇÁ·¾ ±ÇÀå ³ëÃ⠽ð£Ç¥(¿¹½Ã)
| ¿ù | È | ¼ö | ¸ñ | ±Ý |
|---|---|---|---|---|
| Literacy | Math | Language Training |
Literacy | Math |
* Literacy / Math °¢°¢ ÁÖ 2ȸ Á¤µµ¾¿À» ±ÇÀåÇÕ´Ï´Ù.
°øºÎ ÀßÇÏ´Â ¾ÆÀÌ·Î ¸¸µé°í ½ÍÀ¸½Ã´Ù¸é?
¿µ¾î¿Í ¹®ÇØ·ÂÀ» µ¿½Ã¿¡ ÀÌÁß ¹®ÇØ·Â ¿Ï¼º
American Literacy
¾ð¾îÀû ¸®ÅÍ·¯½Ã¸¦
Ű¿ì´Â µÎ °¡Áö Èû
Mastery cycle
¸ðµç ¾ÆÀ̵éÀº ¹Ì±¹¿¡¼ Á¤ÇصРÀÏÁ¤ ±â°£(BOY/MOY/EOY)¸¶´Ù ¿µ¾î¿Í ¸®ÅÍ·¯½Ã ´É·ÂÀ» ÃæºÐÈ÷ üµæÇϱâ À§ÇØ Àǹ«ÀûÀÎ ¹Ýº¹ÇнÀÀ» ÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
¹Ýº¹ ¾øÀÌ ¼ºÀåÀº ¾ø½À´Ï´Ù.
BOY
Beginning of Year
MOY
Middle of Year
EOY
End of Year
AI´Â ¸ðµç Çлý¿¡°Ô µ¿ÀÏÇÑ Áøµµ¸¦ °¿äÇÏÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.
¾ÆÀ̰¡ ÀÌ¹Ì ¾Æ´Â °ÍÀº ºü¸£°Ô ³Ñ¾î°¡°í, ¸ð¸£´Â °ÍÀº 100% ÀÌÇØÇÒ ¶§±îÁö ¹Ýº¹½Ãŵ´Ï´Ù.
À¯ÁîÇÁ·¾Àº ÇнÀ·®º¸´Ù ÇнÀÀÇ ¹Ðµµ¿¡ ÁýÁßÇÕ´Ï´Ù.
´Ùµ¶º¸´Ù Á¤µ¶ (Science of Reading)
´Ùµ¶ÀÇ ÇÔÁ¤ - ¸®ÅÍ·¯½Ã´Â ¡®¾ó¸¶³ª Àоú´Â°¡¡¯°¡ ¾Æ´Ï¶ó ¡®¾î¶»°Ô Àоú´Â°¡¡¯°¡ °áÁ¤ÇÕ´Ï´Ù.
¸®ÅÍ·¯½Ã´Â ´Ü¼øÇÑ ¿µ¾î ÇнÀÀÌ ¾Æ´Ï¶ó, ¿µ¾î ȯ°æ ¼Ó¿¡¼ ÇнÀÇÏ°í »ç°íÇÏ´Â ´É·ÂÀ» °úÇÐÀûÀ¸·Î ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
¼Ò¸® ÄÚµå ÇØµ¶Çϱâ
À½¿î(¼Ò) ÀνÄ&ÆÄ´Ð½º
¸·Èû ¾øÀÌ À¯Ã¢ÇÏ°Ô Àбâ
µ¶ÇØ·ÂÀÇ ´Ü°è
±íÀÌ ÀÖ°Ô ÀÌÇØÇϱâ
¹®ÇØ·ÂÀÇ ´Ü°è
»ý°¢Çϰí Àû¿ëÇϱâ
¸®ÅÍ·¯½ÃÀÇ ´Ü°è
¹Ýº¹Çؼ µéÀº ¼Ò¸®¸¦ ¹®ÀÚ·Î ¿¬°áÇÏ´Â °úÁ¤À¸·Î ½ÀµæÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
¾ð¾îÀÇ °¡Àå ÀÛÀº ¼Ò¸® ´ÜÀ§ÀÎ À½¿î(¼Ò)ºÎÅÍ ½ÃÀÛÇØ¾ß ¾ð¾îÀÇ °¨°¢ÀÌ ÀÚ¶ó³³´Ï´Ù.
¹®ÀåÀ» ºü¸£°í Á¤È®Çϸç ÀÚ¿¬½º·¯¿î ¸®µëÀ¸·Î ÀнÀ´Ï´Ù.
ÀбⰡ 'ÀÚµ¿È'µÇ¾î¾ß ³ú°¡ ºñ·Î¼Ò '³»¿ë'¿¡ ÁýÁßÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
´Ü¼øÇÑ ´Ü¾î ¾Ï±â°¡ ¾Æ´Ñ, ¹®¸Æ ¼Ó¿¡¼ ¾îÈÖÀÇ ±íÀº Àǹ̸¦ ÀÌÇØÇÕ´Ï´Ù.
»õ·Î¿î »óȲ¿¡ Àû¿ëÇÏ´Â ´É·Â±îÁö È®ÀåÇÕ´Ï´Ù.
À̰ÍÀÌ ¿ì¸®°¡ ¸ñÇ¥·Î ÇÏ´Â ÁøÂ¥ ¸®ÅÍ·¯½ÃÀÔ´Ï´Ù.
Point 1
AI ±â¹Ý Çлý °³ÀÎ º° ¸ÂÃã Ä¿¸®Å§·³
¸ðµç ÇлýÀÌ °°Àº ½ÃÇèÀ» Ä¡¸£´õ¶óµµ, °¢ÀÚÀÇ °Á¡°ú ¾àÁ¡Àº ´Ù¸¨´Ï´Ù.
¸®ÅÍ·¯½Ã´Â Áø´Ü Å×½ºÆ®¸¦ ÅëÇØ Lexile Áö¼ö¸¦ ±âÁØÀ¸·Î ÇлýÀÇ ¼öÁØÀ» ÆÄ¾ÇÇϰí,
À̸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î AI±â¹Ý °³ÀÎ ¸ÂÃãÇü Ä¿¸®Å§·³À» ÀÚµ¿À¸·Î »ý¼ºÇÕ´Ï´Ù.
Point 2
Lexile Áö¼ö ±â¹ÝÀÇ
¼öÁغ° µµ¼
5´Ü°è ÇÁ·Î¼¼½º·Î Á¤µ¶
¹®Çط°ú ¸®ÅÍ·¯½Ã¿¡ ÇÊ¿äÇÑ °Ç ´Ùµ¶ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó Á¤µ¶ÀÔ´Ï´Ù.
Lexile Áö¼ö·Î ºÐ·ùµÈ ¼öÁغ° µµ¼¸¦ 5´Ü°è·Î ±íÀÌ ÀÖ´Â
Àб⸦ ¿Ï¼ºÇÕ´Ï´Ù.
Point 3
IB & CCSS ±â¹Ý ÇÙ½É Ä¿¸®Å§·³
±Û·Î¹ú ±³À°½ÃÀå¿¡ ¸Â´Â IB & CCSS ±â¹Ý ¹Ì±¹ °ø±³À° Ä¿¸®Å§·³À¸·Î,
¾ÆÀÌÀÇ ¾ð¾î¿Í ¸®ÅÍ·¯½Ã ´É·Â Çâ»óÀ» À§ÇØ AI(Smart sequencer)°¡ Literacy & Language 13°³ ¿µ¿ªÀ» ´Ü°èº° ½ÉÈ ¹× ¹Ýº¹ÇнÀÀ¸·Î Á¦°øÇÏ¿© ¾ÆÀÌÀÇ ¾ð¾î °¨°¢À» ü°èÀûÀ¸·Î ¿Ï¼ºÇÕ´Ï´Ù.
Literacy 8´ë ¿µ¿ª
-
Print Concept
¾ËÆÄºª°ú ¹®ÀÚ ÀνÄ
-
Phonics
ÆÄ´Ð½º
-
Phonological Awareness
À½¿î ÀνÄ
-
High Frequency Words
ºóÃ⠴ܾî
-
Spelling Patterns
½ºÆç¸µ ±ÔÄ¢
-
Oral Reading Fluency
Àбâ À¯Ã¢¼º
-
Reading Comprehension
µ¶ÇØ·Â
-
Book Activity
µ¶¼ Ȱµ¿
Language 5´ë ¿µ¿ª
-
Basic Vocabulary
±âº» ¾îÈÖ
-
Academic Vocabulary
ÇнÀ ¾îÈÖ
-
Conversational Phrases
È¸È Ç¥Çö
-
Listening Comprehension
µè±â´É·Â
-
Grammar
¹®¹ý
¼öÇÐÀû »ç°í·Â°ú ¹®Á¦ÇØ°á ´É·ÂÀ» µ¿½Ã¿¡!
American Math
½º½º·Î »ý°¢ÇÏ°í ´Ù¸£°Ô Ç¥ÇöÇÏ´Â Èû,
±×°ÍÀÌ ¹Ù·Î ¹Ì±¹½Ä °³³ä ¼öÇÐÀÔ´Ï´Ù.
¾î¸± ¶§ °æÇèÇÑ ¡®¹Ì±¹ ¼öÇС®ÀÌ
Áß°íµî ¶§ Â÷À̸¦ ¸¸µì´Ï´Ù.
¼öÇÐÀû ¸®ÅÍ·¯½Ã¸¦
Ű¿ì´Â µÎ °¡Áö Èû
¼öÇÐÀû ûÃë (Mathematical Listening)
¹Ì±¹ ¼öÇÐÀº ½±½À´Ï´Ù.
´«À¸·Î¸¸ Ç®°í ³Ñ¾î°¡¸é ¹Ì±¹ ¼öÇÐÀÇ ÁøÁ¤ÇÑ °¡Ä¡¸¦ ¸ð¸£°í ³Ñ¾î°¡´Â °Í°ú °°½À´Ï´Ù.
¼öÀÇ °³³ä°ú À§Ä¡, °ø°£ µî¿¡ ´ëÇÑ ´Ù¾çÇÑ ¼öÇÐÀû Ç¥ÇöÀ» ±Í·Î µè°í Àͼ÷ÇØÁö°Ô ÇØÁÖ¼¼¿ä.
¿µ¾î¿Í ¼öÀÇ ¾ð¾î¿¡ ´ëÇÑ °¨°¢ÀÌ ´«¿¡ ¶ç°Ô Çâ»óµË´Ï´Ù.
Çѱ¹¼öÇаú ¹Ì±¹¼öÇÐ º´Çà ÇнÀ
Çѱ¹ ¼öÇÐÀÌ '»¡¸® Ǫ´Â ±â¼ú(How)'À» °¡¸£Ä£´Ù¸é,
¹Ì±¹ ¼öÇÐÀº ¡®ÀÌÀ¯(Why)'¿Í ´Ù¸¥ »ý°¢(How else)'À» ¹¯½À´Ï´Ù.
¾î¸± ¶§ °³³äÀ» ÀÌÇØÇÏ°í ½Ç»ýȰ¿¡ Àû¿ëÇÏ´Â ¿¬½ÀÀÌ Áß°íµîÇб³ ¶§ Â÷À̸¦ ¸¸µì´Ï´Ù.
Point 1
¹Ì±¹ ¼öÇÐ ±³À°ÀÇ ±âº»,
³ª¼±Çü Ä¿¸®Å§·³À¸·Î ½ÉÈ, È®Àå ÇнÀ
³ª¼±Çü Ä¿¸®Å§·³Àº °³³äÀ» ¹Ýº¹ · È®ÀåÇØ ÇнÀÇϸç,
´Ü¼ø °è»êÀ» ³Ñ¾î ´Ù¾çÇÑ ÁÖÁ¦¿Í ¿¬°áÇØ »ç°í·Â°ú ¹®Á¦ ÇØ°á·ÂÀ» ÇÔ²² Ű¿öÁÝ´Ï´Ù.
Math 4´ë ¿µ¿ª
-
Number Sense and Operations
¼ö°¨°¢°ú ¿¬»ê
-
Shapes and Measures
µµÇü°ú ÃøÁ¤
-
Using Data and Probability
µ¥ÀÌÅÍ¿Í È®·ü
-
Equation and Inequality
µî½Ä°ú ºÎµî½Ä
Point 2
¾ÆÀÌ ¼öÁذú
ÇнÀ ¼Óµµ¿¡ ¸ÂÃá
AI ±â¹Ý °³º° ¸ÂÃã Ä¿¸®Å§·³
ü°èÀûÀÎ Áø´Ü°ú Çг⠷ ¼öÁغ° ÄÜÅÙÃ÷¸¦ ±â¹ÝÀ¸·Î ¼öÇÐÀû È£±â½É°ú ÀڽۨÀ» Ű¿ì°í AI°¡ ºÐ¼®ÇØ °³ÀÎ ¸ÂÃã ÇнÀ °æ·Î¸¦ ÀÚµ¿À¸·Î »ý¼ºÇÕ´Ï´Ù.
Point 3
½ºÅ丮·Î ¹è¿ì´Â ¼öÇÐ,
°³³ä°ú »ç°í·Â È®Àå
¼öÇÐÀû °³³äÀ» ½Ç»ýȰ ¿¹½Ã¿Í ½ºÅ丮¿¡ ¿¬°áÇØ ±âÃÊ °³³ä ÀÌÇØ¸¦ ³ôÀ̰í, °ÔÀÓ ±â¹Ý ¹× Âü¿©Çü ÇнÀÀ¸·Î ¸ôÀÔµµ¸¦ ³ôÀÌ¸ç »ç°í·ÂÀ» È®ÀåÇÕ´Ï´Ù.
Language Training
(¾ð¾îÈÆ·Ã°ü)
À¯ÁîÇÁ·¾Àº ¹Ì±¹ Àü¿ª¿¡¼ ¹Ì±¹ ¾ÆÀ̵éÀÌ ½ÇÁ¦ ¹è¿ì´Â ÇÁ·Î±×·¥ÀÔ´Ï´Ù.
±×·±µ¥ ¿ì¸® ¾ÆÀ̵éÀº À¯ÁîÇÁ·¾ÀÌ ¾öû ½±°Å³ª ȤÀº ¾öû ¾î·Æ´Ù°í ÇÕ´Ï´Ù.
¹Ì±¹ ¾ÆÀ̵éÀº '¼Ò¸®' ·Î µè°í ÀÌÇØÇÏÁö¸¸,
¿ì¸® ¾ÆÀ̵éÀº '´«' À¸·Î º¸°í ÀÌÇØÇÏ´Â°Ô Àͼ÷Çϱ⠶§¹®ÀÔ´Ï´Ù.
ÀÌ Â÷À̸¦ ¸Þ¿ì°íÀÚ ÇнÀ Áß ³ª¿À´Â ¾îÈÖ, Ç¥Çö, Áö½Ã¹® µîÀ» µè°í Àͼ÷ÇØÁú ¼ö ÀÖµµ·Ï
¾ð¾îÈÆ·Ã°üÀ» ºÎ°¡ÀûÀ¸·Î Á¦°øÇÕ´Ï´Ù.
µé·Á¾ß ¸»ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¾ÆÀ̰¡ ´«ÀÌ ¾Æ´Ñ ±Í·Î ¹ÝÀÀÇÒ ¶§, ¾Æ³¦¾øÀÌ ÄªÂùÇØÁÖ¼¼¿ä.
À¯ÁîÇÁ·¾ ¿µ¿ª