¾ÆÀÌ ¿µ¾î¸¦ ¹Ù²Ù´Â
À¯ÁîÇÁ·¾À¸·Î
½ÃÀÛÇϼ¼¿ä
À¯ÁîÇÁ·¾ÀÌ Ã³À½À̶ó¸é?
À¯ÁîÇÁ·¾ ¿øÁ¤´ë 2ÁÖ ¼ö°±Ç
19,900¿ø
50% ÇÒÀÎ9,900¿ø
´ë»ó À¯ÁîÇÁ·¾ÀÌ Ã³À½ÀÎ À¯Ä¡, ÃʵîÇлý
±¸¼º Literacy 2ÁÖ Ã¼Çè ¼ö°
À¯ÁîÇÁ·¾ ¿øÁ¤´ë¸¦ ¿Ï·áÇß´Ù¸é?
12°³¿ù Á¤±Ô ¼ö°±Ç
79,900¿ø
48,000¿ø/ ¿ù´ë»ó À¯ÁîÇÁ·¾ÀÌ Ã³À½ÀÎ À¯Ä¡, ÃʵîÇлý
±¸¼º 12°³¿ù Á¤±Ô ¼ö°±Ç (Literacy+Math+¾ð¾îÈÆ·Ã°ü)
¾î¸¥µéÀÌ ½ÇÆÐÇÑ
¹æ¹ýÀ¸·Î´Â
Àý´ë ÇÏÁö ¾Ê°Ú½À´Ï´Ù.
À¯ÁîÇÁ·¾Àº ŸÇùÇÏÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.
º¸¿© ÁÖ±â½Ä ¾Ï±â ¿µ¾î,
Çѱ¹¾î°¡ °³ÀÔµÈ ¿µ¾î°¡ ¾Æ´Ï¶ó,
°á°ú¸¦ ¸¸µå´Â ¿µ¾î¸¦ À§ÇØ
¿ì¸®´Â 3°¡Áö ¿øÄ¢À» °í¼öÇÕ´Ï´Ù.
¿µ¾î °æÇè°ú »ó°ü¾øÀÌ
óÀ½ºÎÅÍ ½ÃÀÛÇÕ´Ï´Ù.
ÇгâÀÌ ¾î¶»µç
À¯ÁîÇÁ·¾Àº óÀ½ ±âÃʺÎÅÍ ½ÃÀÛÇÕ´Ï´Ù.
½±´Ù¸é ºü¸£°Ô ¾î·Æ´Ù¸é õõÈ÷,
ºóÆ´¾øÀÌ Ã¤¿ö°©´Ï´Ù.
¾ð¾î°¡ µÉ ¶§±îÁö
¹Ýº¹ÇÕ´Ï´Ù.
Çѹø¿¡ ÀÌÇØÇÏ´Â °Ç ¾ø½À´Ï´Ù.
Á¤ÇØÁø ¼¼¼Ç¸¶´Ù µÇµ¹¾Æ°¡¸ç,
¾Æ´Â°Ç ´Ü´ÜÇÏ°Ô ´ÙÁö°í
¸ð¸£´Â°Ç ä¿ì¸é¼ ³ª¾Æ°©´Ï´Ù.
´« ¸»°í ±Í·Î
³ëÃâÇØ ÁÖ¼¼¿ä.
´«À¸·Ð ½±´Ù°í ÇÏÁö¸¸
±Í·Î´Â ¾î·Á¿ö ÇÏ´Â ¾ÆÀ̵éÀÌ ¸¹½À´Ï´Ù.
³ÑÄ¡µµ·Ï ÃæºÐÈ÷ µé¾î¾ß
ÀÔ ¹ÛÀ¸·Î ³ª¿Ã ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
À¯ÁîÇÁ·¾Àº
Çѱ¹½Ä ºü¸¥ ¼±ÇàÇнÀÀ̳ª
´Ùµ¶À» ¿ì¼±½Ã ÇÏ´Â
Æ®·»µå¸¦ µû¸£Áö ¾Ê½À´Ï´Ù.
¿ÀÁ÷, ¹Ì±¹ ÇöÁö ±³À°ÀÇ ÇÙ½ÉÀÎ
¡®ÀÌÇØÇϰí Ȱ¿ëÇÏ´Â Èû¡¯
±×¸®°í
¡®½º½º·Î »ý°¢ÇÏ´Â Èû¡¯À» °Á¶ÇÕ´Ï´Ù.
¿µ¾î¿Í ¹®ÇØ·ÂÀ» µ¿½Ã¿¡! ÀÌÁß ¹®ÇØ·Â ¿Ï¼º
¿ì¸® ¾ÆÀ̸¦ °øºÎ ÀßÇÏ´Â ¾ÆÀÌ·Î ¸¸µé°í ½Í´Ù¸é
Á¤´äÀº American LiteracyÀÔ´Ï´Ù.
American Literacy
¾ð¾îÀû ¸®ÅÍ·¯½Ã¸¦
Ű¿ì´Â µÎ °¡Áö Èû
Mastery Cycle
¸ðµç ¾ÆÀ̵éÀº ¹Ì±¹¿¡¼ Á¤ÇصРÀÏÁ¤ ±â°£(BOY/MOY/EOY)¸¶´Ù ¿µ¾î¿Í ¸®ÅÍ·¯½Ã ´É·ÂÀ» ÃæºÐÈ÷ üµæÇϱâ À§ÇØ Àǹ«ÀûÀÎ ¹Ýº¹ÇнÀÀ» ÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
¹Ýº¹ ¾øÀÌ ¼ºÀåÀº ¾ø½À´Ï´Ù.
BOY
Beginning of Year
MOY
Middle of Year
EOY
End of Year
AI´Â ¸ðµç Çлý¿¡°Ô µ¿ÀÏÇÑ Áøµµ¸¦ °¿äÇÏÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.
¾ÆÀ̰¡ ÀÌ¹Ì ¾Æ´Â °ÍÀº ºü¸£°Ô ³Ñ¾î°¡°í, ¸ð¸£´Â °ÍÀº 100% ÀÌÇØÇÒ ¶§±îÁö ¹Ýº¹½Ãŵ´Ï´Ù.
À¯ÁîÇÁ·¾Àº ÇнÀ·®º¸´Ù ÇнÀÀÇ ¹Ðµµ¿¡ ÁýÁßÇÕ´Ï´Ù.
´Ùµ¶º¸´Ù Á¤µ¶ (Science of Reading)
´Ùµ¶ÀÇ ÇÔÁ¤ - ¸®ÅÍ·¯½Ã´Â ¡®¾ó¸¶³ª Àоú´Â°¡¡¯°¡ ¾Æ´Ï¶ó ¡®¾î¶»°Ô Àоú´Â°¡¡¯°¡ °áÁ¤ÇÕ´Ï´Ù.
¸®ÅÍ·¯½Ã´Â ´Ü¼øÇÑ ¿µ¾î ÇнÀÀÌ ¾Æ´Ï¶ó, ¿µ¾î ȯ°æ ¼Ó¿¡¼ ÇнÀÇÏ°í »ç°íÇÏ´Â ´É·ÂÀ» °úÇÐÀûÀ¸·Î ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
¼Ò¸® ÄÚµå ÇØµ¶Çϱâ
À½¿î(¼Ò) ÀνÄ&ÆÄ´Ð½º
¸·Èû ¾øÀÌ À¯Ã¢ÇÏ°Ô Àбâ
µ¶ÇØ·ÂÀÇ ´Ü°è
±íÀÌ ÀÖ°Ô ÀÌÇØÇϱâ
¹®ÇØ·ÂÀÇ ´Ü°è
»ý°¢Çϰí Àû¿ëÇϱâ
¸®ÅÍ·¯½ÃÀÇ ´Ü°è
¹Ýº¹Çؼ µéÀº ¼Ò¸®¸¦ ¹®ÀÚ·Î ¿¬°áÇÏ´Â °úÁ¤À¸·Î ½ÀµæÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
¾ð¾îÀÇ °¡Àå ÀÛÀº ¼Ò¸® ´ÜÀ§ÀÎ À½¿î(¼Ò)ºÎÅÍ ½ÃÀÛÇØ¾ß ¾ð¾îÀÇ °¨°¢ÀÌ ÀÚ¶ó³³´Ï´Ù.
¹®ÀåÀ» ºü¸£°í Á¤È®Çϸç ÀÚ¿¬½º·¯¿î ¸®µëÀ¸·Î ÀнÀ´Ï´Ù.
ÀбⰡ 'ÀÚµ¿È'µÇ¾î¾ß ³ú°¡ ºñ·Î¼Ò '³»¿ë'¿¡ ÁýÁßÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
´Ü¼øÇÑ ´Ü¾î ¾Ï±â°¡ ¾Æ´Ñ, ¹®¸Æ ¼Ó¿¡¼ ¾îÈÖÀÇ ±íÀº Àǹ̸¦ ÀÌÇØÇÕ´Ï´Ù.
»õ·Î¿î »óȲ¿¡ Àû¿ëÇÏ´Â ´É·Â±îÁö È®ÀåÇÕ´Ï´Ù.
À̰ÍÀÌ ¿ì¸®°¡ ¸ñÇ¥·Î ÇÏ´Â ÁøÂ¥ ¸®ÅÍ·¯½ÃÀÔ´Ï´Ù.
Point 1
AI ±â¹Ý Çлý °³ÀÎ º° ¸ÂÃã Ä¿¸®Å§·³
¸ðµç ÇлýÀÌ °°Àº ½ÃÇèÀ» Ä¡¸£´õ¶óµµ, °¢ÀÚÀÇ °Á¡°ú ¾àÁ¡Àº ´Ù¸¨´Ï´Ù.
¸®ÅÍ·¯½Ã´Â Áø´Ü Å×½ºÆ®¸¦ ÅëÇØ Lexile Áö¼ö¸¦ ±âÁØÀ¸·Î ÇлýÀÇ ¼öÁØÀ» ÆÄ¾ÇÇϰí,
À̸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î AI±â¹Ý °³ÀÎ ¸ÂÃãÇü Ä¿¸®Å§·³À» ÀÚµ¿À¸·Î »ý¼ºÇÕ´Ï´Ù.
Point 2
Lexile Áö¼ö ±â¹ÝÀÇ
¼öÁغ° µµ¼
5´Ü°è ÇÁ·Î¼¼½º·Î Á¤µ¶
¹®Çط°ú ¸®ÅÍ·¯½Ã¿¡ ÇÊ¿äÇÑ °Ç ´Ùµ¶ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó Á¤µ¶ÀÔ´Ï´Ù.
Lexile Áö¼ö·Î ºÐ·ùµÈ ¼öÁغ° µµ¼¸¦ 5´Ü°è·Î ±íÀÌ ÀÖ´Â
Àб⸦ ¿Ï¼ºÇÕ´Ï´Ù.
Point 3
IB & CCSS ±â¹Ý ÇÙ½É Ä¿¸®Å§·³
±Û·Î¹ú ±³À°½ÃÀå¿¡ ¸Â´Â IB & CCSS ±â¹Ý ¹Ì±¹ °ø±³À° Ä¿¸®Å§·³À¸·Î,
¾ÆÀÌÀÇ ¾ð¾î¿Í ¸®ÅÍ·¯½Ã ´É·Â Çâ»óÀ» À§ÇØ AI(Smart sequencer)°¡ Literacy & Language 13°³ ¿µ¿ªÀ» ´Ü°èº° ½ÉÈ ¹× ¹Ýº¹ÇнÀÀ¸·Î Á¦°øÇÏ¿© ¾ÆÀÌÀÇ ¾ð¾î °¨°¢À» ü°èÀûÀ¸·Î ¿Ï¼ºÇÕ´Ï´Ù.
Literacy 8´ë ¿µ¿ª
-
Print Concept
¾ËÆÄºª°ú ¹®ÀÚ ÀνÄ
-
Phonics
ÆÄ´Ð½º
-
Phonological Awareness
À½¿î ÀνÄ
-
High Frequency Words
ºóÃ⠴ܾî
-
Spelling Patterns
½ºÆç¸µ ±ÔÄ¢
-
Oral Reading Fluency
Àбâ À¯Ã¢¼º
-
Reading Comprehension
µ¶ÇØ·Â
-
Book Activity
µ¶¼ Ȱµ¿
Language 5´ë ¿µ¿ª
-
Basic Vocabulary
±âº» ¾îÈÖ
-
Academic Vocabulary
ÇнÀ ¾îÈÖ
-
Conversational Phrases
È¸È Ç¥Çö
-
Listening Comprehension
µè±â´É·Â
-
Grammar
¹®¹ý
¼öÇÐÀû »ç°í·Â°ú ¹®Á¦ÇØ°á ´É·ÂÀ» µ¿½Ã¿¡!
American Math
½º½º·Î »ý°¢ÇÏ°í ´Ù¸£°Ô Ç¥ÇöÇÏ´Â Èû,
±×°ÍÀÌ ¹Ù·Î ¹Ì±¹½Ä °³³ä ¼öÇÐÀÔ´Ï´Ù.
¾î¸± ¶§ °æÇèÇÑ ¡®¹Ì±¹ ¼öÇС®ÀÌ
Áß°íµî ¶§ Â÷À̸¦ ¸¸µì´Ï´Ù.
¼öÇÐÀû ¸®ÅÍ·¯½Ã¸¦
Ű¿ì´Â µÎ °¡Áö Èû
¼öÇÐÀû ûÃë (Mathematical Listening)
¹Ì±¹ ¼öÇÐÀº ½±½À´Ï´Ù.
´«À¸·Î¸¸ Ç®°í ³Ñ¾î°¡¸é ¹Ì±¹ ¼öÇÐÀÇ ÁøÁ¤ÇÑ °¡Ä¡¸¦ ¸ð¸£°í ³Ñ¾î°¡´Â °Í°ú °°½À´Ï´Ù.
¼öÀÇ °³³ä°ú À§Ä¡, °ø°£ µî¿¡ ´ëÇÑ ´Ù¾çÇÑ ¼öÇÐÀû Ç¥ÇöÀ» ±Í·Î µè°í Àͼ÷ÇØÁö°Ô ÇØÁÖ¼¼¿ä.
¿µ¾î¿Í ¼öÀÇ ¾ð¾î¿¡ ´ëÇÑ °¨°¢ÀÌ ´«¿¡ ¶ç°Ô Çâ»óµË´Ï´Ù.
Çѱ¹¼öÇаú ¹Ì±¹¼öÇÐ º´Çà ÇнÀ
Çѱ¹ ¼öÇÐÀÌ '»¡¸® Ǫ´Â ±â¼ú(How)'À» °¡¸£Ä£´Ù¸é,
¹Ì±¹ ¼öÇÐÀº ¡®ÀÌÀ¯(Why)'¿Í ´Ù¸¥ »ý°¢(How else)'À» ¹¯½À´Ï´Ù.
¾î¸± ¶§ °³³äÀ» ÀÌÇØÇÏ°í ½Ç»ýȰ¿¡ Àû¿ëÇÏ´Â ¿¬½ÀÀÌ Áß°íµîÇб³ ¶§ Â÷À̸¦ ¸¸µì´Ï´Ù.
Point 1
¹Ì±¹ ¼öÇÐ ±³À°ÀÇ ±âº»,
³ª¼±Çü Ä¿¸®Å§·³À¸·Î ½ÉÈ, È®Àå ÇнÀ
³ª¼±Çü Ä¿¸®Å§·³Àº °³³äÀ» ¹Ýº¹ · È®ÀåÇØ ÇнÀÇϸç,
´Ü¼ø °è»êÀ» ³Ñ¾î ´Ù¾çÇÑ ÁÖÁ¦¿Í ¿¬°áÇØ »ç°í·Â°ú ¹®Á¦ ÇØ°á·ÂÀ» ÇÔ²² Ű¿öÁÝ´Ï´Ù.
Math 4´ë ¿µ¿ª
-
Number Sense and Operations
¼ö°¨°¢°ú ¿¬»ê
-
Shapes and Measures
µµÇü°ú ÃøÁ¤
-
Using Data and Probability
µ¥ÀÌÅÍ¿Í È®·ü
-
Equation and Inequality
µî½Ä°ú ºÎµî½Ä
Point 2
¾ÆÀÌ ¼öÁذú
ÇнÀ ¼Óµµ¿¡ ¸ÂÃá
AI ±â¹Ý °³º° ¸ÂÃã Ä¿¸®Å§·³
ü°èÀûÀÎ Áø´Ü°ú Çг⠷ ¼öÁغ° ÄÜÅÙÃ÷¸¦ ±â¹ÝÀ¸·Î ¼öÇÐÀû È£±â½É°ú ÀڽۨÀ» Ű¿ì°í AI°¡ ºÐ¼®ÇØ °³ÀÎ ¸ÂÃã ÇнÀ °æ·Î¸¦ ÀÚµ¿À¸·Î »ý¼ºÇÕ´Ï´Ù.
Point 3
½ºÅ丮·Î ¹è¿ì´Â ¼öÇÐ,
°³³ä°ú »ç°í·Â È®Àå
¼öÇÐÀû °³³äÀ» ½Ç»ýȰ ¿¹½Ã¿Í ½ºÅ丮¿¡ ¿¬°áÇØ ±âÃÊ °³³ä ÀÌÇØ¸¦ ³ôÀ̰í, °ÔÀÓ ±â¹Ý ¹× Âü¿©Çü ÇнÀÀ¸·Î ¸ôÀÔµµ¸¦ ³ôÀÌ¸ç »ç°í·ÂÀ» È®ÀåÇÕ´Ï´Ù.
À¯ÁîÇÁ·¾ÀÌ Ã³À½À̶ó¸é?
À¯ÁîÇÁ·¾ ¿øÁ¤´ë
2ÁÖ ¼ö°±Ç
¿µ¾î´Â °øºÎÇÒ ¡®°ú¸ñ¡¯ÀÌ ¾Æ´Õ´Ï´Ù.
Ã¥¸¸ ¸¹ÀÌ ÀÐ´Â´Ù°í ¹®ÇØ·ÂÀÌ ÀÚ¶óÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.
5~10¼¼, ¾ÆÀÌÀÇ ¹Ì·¡ ÇнÀÀ» °áÁ¤Áþ´Â °¡Àå Áß¿äÇÑ ½Ã±â!
À¯ÁîÇÁ·¾¿¡¼´Â ¿µ¾îÀÇ ÀÚÀ¯¿Í ¾ð¾îÀû °¨°¢, ±×¸®°í ¼öÇÐÀû »ç°í·ÂÀ» ÇÔ²² Ű¿ö°©´Ï´Ù.
¡®¿µ¾î¡¯¿Í ¡®°øºÎÀÇ ±×¸©¡¯À» Ű¿ì´Â À¯ÁîÇÁ·¾À»
Áö±Ý ¹Ù·Î 2ÁÖ°£ üÇèÇØº¸¼¼¿ä.
* üÇè ±â°£ µ¿¾ÈÀº Literacy ÇÁ·Î±×·¥¸¸ Á¦°øµÇ¸ç,
Math ÇÁ·Î±×·¥Àº Á¤È¸¿ø Àüȯ ½Ã ÀÌ¿ë °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
À¯ÁîÇÁ·¾ ¿øÁ¤´ë 2ÁÖ ¼ö°±Ç
ÁøÇà °úÁ¤ ¾È³»
À¯ÁîÇÁ·¾ ¿øÁ¤´ë 2ÁÖ Ã¼Çè ¼ö°±ÇÀ»
½ÅÃ»ÇØ ÁÖ¼¼¿ä.
ÇнÀÀÚ µî·Ï ÈÄ, ¿µ¾÷ÀÏ ±âÁØ 1ÀÏ À̳»
ÇнÀ°üÀÌ ¿ÀÇ µË´Ï´Ù.
À¯ÁîÇÁ·¾ īī¿ÀÅå ä³ÎÀ» Ãß°¡ÇØ ÁÖ¼¼¿ä.
¹«·á ¾îÇп¬¼ö¿Í ½ÃÅ©¸´ ±³À° ÄܼƮ µî
´Ù¾çÇÑ À̺¥Æ®¿Í ÇýÅÃÀ» °¡Àå ¸ÕÀú ¹Þ¾Æº¸¼¼¿ä.
¸ÅÀÏ 30ºÐ, 2ÁÖ µ¿¾È À¯ÁîÇÁ·¾À» ÇнÀÇØ ÁÖ¼¼¿ä.
2ÁÖ Ã¼ÇèÀÌ ³¡³µ´Ù¸é?
12°³¿ù Á¤±Ô ¼ö°±ÇÀ¸·Î Á¦´ë·Î ½ÃÀÛ!
¿µ¾î°¡ ÀÚÀ¯·Î¿öÁö´Â À¯ÁîÇÁ·¾¿¡¼
¹Ì±¹Çб³ À¯ÁÄð±îÁö ¡æ¡æ¡æ
À¯ÁîÇÁ·¾¿¡¼ ¹Ì±¹Çб³ ÀÔÇÐÀ» À§ÇÑ ±âÃʸ¦ Â÷±ÙÈ÷ ´ÙÁý´Ï´Ù.
¼ö·á ÈÄ¿¡´Â À¯ÁÄðÀÇ ¹Ì±¹ Á¤±Ô °ø±³À° °úÁ¤À¸·Î ÀÚ¿¬½º·´°Ô À̾îÁý´Ï´Ù.
´©±º°¡´Â ¸ÕÀú Ãâ¹ßÇß½À´Ï´Ù
N³âÂ÷ Çкθð
¸®¾ó Èıâ
²À ¾Ë¾ÆµÎ¼¼¿ä!
- À¯ÁîÇÁ·¾ ¿øÁ¤´ë´Â ÃÖÃÊ 1ȸ¸¸ ½Åû °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
- ÇнÀ ½ÃÀÛ ÈÄ 2ÁÖ°¡ Áö³ª¸é ÀÚµ¿ Á¾·áµÇ¸ç, ÇнÀ Á¤º¸´Â »èÁ¦µË´Ï´Ù. (±â°£ º¯°æ ºÒ°¡)
- ÇнÀ Á¤º¸¸¦ ÀÌ¾î¼ Á¤È¸¿ø ¼ö°À» Èñ¸ÁÇÏ´Â °æ¿ì, 2ÁÖ Ã¼Çè ±â°£ Áß Á¤È¸¿ø ¼ö°±ÇÀ» ±¸¸ÅÇØÁÖ¼¼¿ä.
- À¯ÁîÇÁ·¾ ¿øÁ¤´ë´Â ȸ¿ø °¡ÀÔ ÈÄ ¹Ì±¹Çб³ ´ëÇà ÀýÂ÷°¡ ÁøÇàµË´Ï´Ù.
15½Ã ÀÌÀü¿¡ Á¢¼öµÈ °æ¿ì ´çÀÏ, 15½Ã ÀÌÈÄ¿¡ Á¢¼öµÈ °æ¿ì ÀÍÀÏ󸮵˴ϴÙ. (ÁÖ¸» · °øÈÞÀÏ Á¦¿Ü) - ´ëÇà ÀýÂ÷ ¿Ï·á ÈÄ ÇнÀ°üÀÌ ¿ÀǵǸç, 2ÁÖ°£ÀÇ ÇнÀÀÌ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
- ÇнÀ Çгâ(Grade)´Â ¹Ì±¹ Çг⠱âÁØ Kinder(À¯Ä¡¿ø ¼öÁØ)À¸·Î ÀÚµ¿ ¼³Á¤µÇ¸ç, º¯°æÀº ÇÒ ¼ö ¾ø½À´Ï´Ù.
ÀÌÈÄ ÇнÀ ³À̵µ´Â Áø´Ü °á°ú¿¡ µû¶ó ÀÚµ¿ Á¶Á¤µË´Ï´Ù. - °èÁ¤ °øÀ¯ ¹× ¾çµµ´Â ±ÝÁöµÇ¸ç, À§¹Ý ½Ã ¹ýÀû ó¹úÀ» ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
- ¿µ¾î±Ç ¾Æµ¿À» À§ÇØ Á¦ÀÛµÈ ÇÁ·Î±×·¥À¸·Î, ÀϺΠ¿Àµð¿À °¡À̵峪 Áú¹®ÀÌ ¾î·Æ°Ô ´À²¸Áú ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ ºÎºÐÀº ºÎ¸ð´ÔÀÌ »çÀü ÀÎÁöÇÏ¿© Áֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
- À¯ÁîÇÁ·¾ ¾îÇø®ÄÉÀ̼ÇÀ¸·Î ÀÌ¿ë °¡´ÉÇÏÁö¸¸, ¸ð¹ÙÀϺ¸´Ù´Â ÅÂºí¸´ ±â±â »ç¿ëÀ» ±ÇÀåµå¸³´Ï´Ù.
»ç¿ë °¡´É ±â±â È®ÀÎÇϱâ - ÀÌÈÄ ÇнÀ ³À̵µ´Â Áø´Ü °á°ú¿¡ µû¶ó ÀÚµ¿ Á¶Á¤µË´Ï´Ù.